15 марта 2013 | 15:50

"Гарри Поттера" предложили изучать в школах Казахстана

Серия книг о приключениях Гарри Поттера. Фото Владимир Дмитриев©

Книги о Гарри Поттере Джоан Роулинг и другие современные произведения включить в список обязательной школьной литературы предложили ученые-литературоведы, передает корреспондент Tengrinews.kz. Этот вопрос возник после того, как в России решили создать Ассоциацию учителей литературы, которые составят новый учебник по литературе и будут пересматривать список обязательных для чтения произведений. К примеру, руководитель общественной палаты по сохранению историко-культурного наследия Павел Пожигайло предложил исключить из списка "Мастера и Маргариту" Михаила Булгакова и "Бесы" Федора Достоевского. В Казахстане острой необходимости в пересмотре списка обязательной школьной литературы нет, считают отечественные специалисты, но, по их мнению, все же следует тщательнее проработать этот вопрос и провести социальные замеры. Директор НИИ литературоведения и языкознания КазНПУ имени Абая, доктор филологических наук Сауле Даутова отмечает, что необходимо учитывать, что общество меняется, а вместе с ним меняются и ценности. "Действительно, какие-то произведения потеряли свою актуальность. Обновление по предмету "литература" необходимо, но к этому вопросу нужно подходить с научной точки зрения, нужно исследовать. Ценности моральные, нравственные, пусть базовые и остались, но все равно скорректированы. Как вернуть читательский интерес молодежи? Это большой вопрос, литература формирует человека, его мышление, его восприятие жизни", - сказала она. Даутова отмечает, что, к примеру, ее детям было уже неинтересно изучать творчество Салтыкова-Щедрина. Подобного же мнения придерживается доцент кафедры русской филологии, русской и мировой литературы КазНУ имени аль-Фараби Наталья Сарсекеева. Она подчеркивает, что если говорить о современных методах преподавания литературы, то нужно чередовать на уроках литературы экранизации классических произведений с изучением самих романов. "Сейчас дети воспитываются на фильмах, после них появляется интерес к прочтению самого произведения. Наверное, не было бы булгаковского бума, если бы не было великолепных фильмов, снятых по его произведениям", - считает Сарсекеева. По ее словам, на уроках литературы для начала следует проводить просмотр художественного фильма по произведению, а затем выносить нравственные проблемы, и только потом приступать к анализу самого произведения. Она также считает, что необходимо пересмотреть список литературы. "На мой взгляд, "Мастер и Маргарита", "Бесы" - это такие произведения, которые требуют специальной мировоззренческой подготовки. Учащиеся средних школ для этого не подготовлены. В рамках школьной программы необходимо ставить булгаковские "Собачье сердце", "Роковые яйца". Если включать "Мастера и Маргариту", то фрагментарно", - отмечает Сарсекеева. По ее словам, если говорить о фантастике, то пришло время включить в программу братьев Стругацких. "В рамках соотнесения русской словесности и словесности мировой, можно вспомнить известное фэнтези "Гарри Поттер", можно провести параллели", - сказала Сарсекеева. Не совсем согласен с российскими литературоведами общественный деятель Мурат Ауэзов - он считает, что классика всегда будет актуальной. По его словам, время диктует свои правила, но вносить изменения в изучение именно классической литературы смысла нет. Он заметил, что корректировкой не должны заниматься администраторы, выбор остается за читателем, и у каждого писателя должно быть право найти своего читателя. "Наверное, у учителей свои аргументы, но я бы никогда не препятствовал в доступе к классической литературе. Булгаков, безусловно, классик, я не знаю, какие соображения могут диктовать исключение "Мастера и Маргариты" из школьной программы", - сказал Ауэзов. По его словам, бывают произведения, в которых собирается квинтэссенция мировой культуры, литературы, таким можно назвать творчество Булгакова.

ПОДЕЛИТЬСЯ
Иконка комментария блок соц сети
Книги о Гарри Поттере Джоан Роулинг и другие современные произведения включить в список обязательной школьной литературы предложили ученые-литературоведы, передает корреспондент Tengrinews.kz. Этот вопрос возник после того, как в России решили создать Ассоциацию учителей литературы, которые составят новый учебник по литературе и будут пересматривать список обязательных для чтения произведений. К примеру, руководитель общественной палаты по сохранению историко-культурного наследия Павел Пожигайло
Реклама
Реклама
предложил исключить из списка "Мастера и Маргариту" Михаила Булгакова и "Бесы" Федора Достоевского. В Казахстане острой необходимости в пересмотре списка обязательной школьной литературы нет, считают отечественные специалисты, но, по их мнению, все же следует тщательнее проработать этот вопрос и провести социальные замеры. Директор НИИ литературоведения и языкознания КазНПУ имени Абая, доктор филологических наук Сауле Даутова отмечает, что необходимо учитывать, что общество меняется, а вместе с ним меняются и ценности. "Действительно, какие-то произведения потеряли свою актуальность. Обновление по предмету "литература" необходимо, но к этому вопросу нужно подходить с научной точки зрения, нужно исследовать. Ценности моральные, нравственные, пусть базовые и остались, но все равно скорректированы. Как вернуть читательский интерес молодежи? Это большой вопрос, литература формирует человека, его мышление, его восприятие жизни", - сказала она. Даутова отмечает, что, к примеру, ее детям было уже неинтересно изучать творчество Салтыкова-Щедрина. Подобного же мнения придерживается доцент кафедры русской филологии, русской и мировой литературы КазНУ имени аль-Фараби Наталья Сарсекеева. Она подчеркивает, что если говорить о современных методах преподавания литературы, то нужно чередовать на уроках литературы экранизации классических произведений с изучением самих романов. "Сейчас дети воспитываются на фильмах, после них появляется интерес к прочтению самого произведения. Наверное, не было бы булгаковского бума, если бы не было великолепных фильмов, снятых по его произведениям", - считает Сарсекеева. По ее словам, на уроках литературы для начала следует проводить просмотр художественного фильма по произведению, а затем выносить нравственные проблемы, и только потом приступать к анализу самого произведения. Она также считает, что необходимо пересмотреть список литературы. "На мой взгляд, "Мастер и Маргарита", "Бесы" - это такие произведения, которые требуют специальной мировоззренческой подготовки. Учащиеся средних школ для этого не подготовлены. В рамках школьной программы необходимо ставить булгаковские "Собачье сердце", "Роковые яйца". Если включать "Мастера и Маргариту", то фрагментарно", - отмечает Сарсекеева. По ее словам, если говорить о фантастике, то пришло время включить в программу братьев Стругацких. "В рамках соотнесения русской словесности и словесности мировой, можно вспомнить известное фэнтези "Гарри Поттер", можно провести параллели", - сказала Сарсекеева. Не совсем согласен с российскими литературоведами общественный деятель Мурат Ауэзов - он считает, что классика всегда будет актуальной. По его словам, время диктует свои правила, но вносить изменения в изучение именно классической литературы смысла нет. Он заметил, что корректировкой не должны заниматься администраторы, выбор остается за читателем, и у каждого писателя должно быть право найти своего читателя. "Наверное, у учителей свои аргументы, но я бы никогда не препятствовал в доступе к классической литературе. Булгаков, безусловно, классик, я не знаю, какие соображения могут диктовать исключение "Мастера и Маргариты" из школьной программы", - сказал Ауэзов. По его словам, бывают произведения, в которых собирается квинтэссенция мировой культуры, литературы, таким можно назвать творчество Булгакова.
Вопрос от редакции
Что вы об этом думаете?
news135
Отправить
Комментарии проходят модерацию редакцией
Показать комментарии

Читайте также
Реклама
Реклама
Join Telegram Последние новости
Лого TengriNews мобильная Лого TengriSport мобильная Лого TengriLife мобильная