"Мы называли ее маленькой принцессой"

Учительница рассказала о Данэлии Тулешовой

Это специальный проект ко Дню учителя, где педагоги знаменитостей раскрывают школьные тайны о своих звёздных учениках. Узнайте, какие предметы они любили и что помогло им стать уникальными!

У учительницы Гаухар Әмірханқызы много фотографий в личном архиве. Она ими с удовольствием делится. На одном из этих снимков маленькая Данэлия Тулешова с хвостиками, завязанными бантами, запечатлена в действии на школьной сцене — это она играет в математической сказке. Рядом с ней её мама — тоже в образе — то ли избушки на курьих ножках, то ли говорящей печки.

Учитель казахского языка и литературы Гаухар Әмірханқызы перевелась в алматинскую гимназию №56 имени Каныша Сатпаева в 2017-м. В том же году ей дали классное руководство в 5 "Б". Там училась и маленькая Данэлия Тулешова, ещё не известная певица и победительница множества конкурсов, но уже очень талантливая девочка.

Данэлия третья справа

В этом, 2024-м, году Гаухар Әмірханқызы выпустила этот класс — они закончили одиннадцатый. У детей начался новый жизненный этап, у учительницы — тоже. Она смеётся: "Так совпало, что я вручила им аттестаты, и ушла в декретный отпуск. Смогла спокойно это сделать, потому что довела свой класс".

У Данэлии Тулешовой также новый период в жизни — она сейчас живёт в Лос-Анджелесе, учится, даёт концерты, выступала на шоу "America's Got Talent". Она первый исполнитель из Казахстана, кто туда попал.

56-ю гимназию вместе со своим классом Данэлия не закончила. К тому времени события, связанные с её карьерой, закрутились, и девушка переехала. Но своих школьных друзей и учителей не забывает. "Недавно один мальчик из нашего класса ездил в Америку, приехал и говорит: "Гаухар Амирхановна, Данэлия привет передаёт". До этого переписывались часто", — учительница признаётся, что старается послеживать за маленькой принцессой, так они называли Данэлию, и за её успехами.

— Помните ли вы самый первый большой успех своей ученицы?

"Данэлия сама по себе очень скромный ребёнок. Она уезжала на один из первых своих конкурсов во время осенних каникул, мы даже не знали, на какой конкурс она уехала. То есть она ничего не говорила — просто очередное выступление у неё. И только когда мы увидели её выступление по телевидению, мы узнали, что наша Данэлия участвует в проекте "Голос. Дiти". Это украинский проект был. И как только она приехала, мы все её встретили, родители все приехали. А потом — там же было несколько туров — она приезжала-уезжала, и вся школа провожала и встречала её каждый раз. Вся школа, весь город, можно сказать, болели за Данэлию. И каждый раз, когда возвращалась, она делилась впечатлениями, с эмоциями рассказывала о своих выступлениях. Мы были очень рады, когда она побеждала, гордились ею".

Победа в конкурсе "Голос. Дiти" принесла Данэлии приз в виде поездки в парижский "Диснейленд", ротацию на радио, известность, совместные выступления со звёздами.

Вскоре после этого, летом 2018-го, Данэлия давала уже свой первый сольный концерт в Казахстане. По словам учительницы, поддерживать её туда пошёл весь класс.
Потом было ещё больше конкурсов, концертов, поездок. Учитывая такой успех и загруженность, логично предположить, что это сказывалось на учёбе девочки.

"Что вы! — Гаухар Әмірханқызы этот стереотип сразу опровергает. — Она ни дня просто так не пропускала. Даже если конкурс, куда-то уезжает, она за месяц или за 10 дней — как только узнала — сразу оповещала, говорила: "Гаухар Амирхановна, скоро у меня такие-то конкурсы будут, можно я возьму задание?" И мы вместе подходили к учителям, она брала все задания, досрочно сдавала или в срок сдавала. Когда куда-то уезжала или улетала, она прямо чемодан книг с собой брала, постоянно родители, учителя с ней работали".

— То есть не было такого отношения: "У нас звёздная дочь, конкурсы важнее, а школа второстепенное?"

"Ни капельки такого не было. Мама сразу сказала: учеба на первом месте, а всё остальное — это дополнительные увлечения ребёнка. Как я говорила, даже во время каких-то конкурсов, поездок, пусть это было двенадцать часов ночи, пусть шесть утра, они всё равно задания отправляли, как только появлялась первая возможность, или по скайпу сдавали какие-то предметы. И тут надо отметить поддержку школы, администрации. Большое спасибо нашему директору Айнуре Жапаровне, потому что она всегда шла навстречу, учителя тоже помогали. То есть, если что-то сложное было в учебном процессе, то учителя всегда знали, что Данэлия приедет, она сдаст, поэтому всегда шли на контакт".

Гимназия №56 считается в Алматы сильной школой, у неё физико-математический уклон. И снова напрашивается мысль, что наверняка Данэлии Тулешовой было непросто успевать по точным наукам, ведь творческие люди часто не могут совладать с формулами и цифрами. И снова выясняется, что это стереотип — людям проще всего мыслить такими штампами. Данэлия была отличницей, обожала как языки, так и математику и даже помогала с точными науками своим одноклассникам.

"Данэлия вообще трудоголик, — так Гаухар Әмірханқызы объясняет, как ученице удавалось добиться хороших результатов и на сцене, и в учёбе. — Нужно сказать спасибо её родителям, потому что они её так воспитали. Мама Елена, папа Александр — они всегда ответственно относились к учебному процессу, всегда были на связи со школой. И если что-то проводилось в школе, в классе, всегда Данэлия, её семья были активными участниками".

И тут как раз Гаухар Әмірханқызы рассказывает про то памятное выступление. В 56-й школе принято проводить предметные декады. Например, одна декада посвящена казахскому языку, другая — математике. В эти периоды для детей стараются организовать интересные тематические мероприятия.

"Тогда учитель математики Татьяна Анатольевна в декаду своего предмета организовала среди пятых классов математический КВН. Там было очень много конкурсов и один из них — постановка сказки. Но в сказках должны были быть математические примеры, задачи. Например, есть сказка, в которой яблоня говорит героине: "Съешь моё яблочко, я тебе скажу, куда идти и что делать". А мы переделываем это так, чтобы герою надо было решить задачу или пример, чтобы узнать, что делать. И вот, мы ставили сказку "Гуси-лебеди" с математическим уклоном. Данэлия играла маленькую девочку, которая задавала задачки. А её мама, Елена Тулешова, играла роль избушки на курьих ножках. Они прямо вырезали её. Мы всем классом готовились очень долго, где-то две недели, наверное — пока костюмы шили, пока репетировали. Кто-то из родителей был бабой Ягой, а кто-то — Яблоней. И вот я помню, как Елена Тулешова пришла прямо в этом костюме в школу, ходячая избушка. Тогда наш класс выиграл, мы заняли первое место".

От этих воспоминаний на душе у Гаухар Әмірханқызы явно очень тепло, она улыбается, смеётся, делится милыми деталями. Хотя чувствуется, что вообще она человек сдержанный, немногословный. Затем спрашиваем у педагога про талант — про талант Данэлии в том числе: виден ли он был сразу и как распознать способности ребёнка.

"Дети все талантливые, — мгновенно отвечает Гаухар Әмірханқызы. И звучит это уверенно и твёрдо, не остаётся сомнений, что педагог в этом уверена. — У меня в классе 32 учащихся было — они все талантливые. Я их всех обожаю. Каждый в своей сфере талантлив — кто-то в спорте, кто-то в творчестве, были те, кто пел, кто танцевал, художники".

— А как талант понять, раскрыть? Это только родители могут или школа тоже?

" Это работа совместная: учительская, всего педагогического коллектива, это работа родителей и работа ребёнка. Родители, естественно, изначально не знают, к чему ребёнок склонен. Мама Данэлии сначала её на гимнастику отдала, потом она уже начала петь, на вокал её отдали. И эти качества стали оттачивать. Просто так ребёнок никогда время не проводил — постоянно под контролем, и занятия языками у неё были, и пение, и танцы. То есть разносторонне ребёнка развивали. И когда мы, учителя, видим в ребёнке какой-то талант, тоже стараемся его раскрыть. А налаженная совместная работа родителей, школы — это всегда даёт свои плоды. И вот Данэлия, я думаю, это такой ребёнок, в которого вложили душу и родители, и учителя, все.".

Напоследок задаём вопрос, ставший для этого проекта традиционным, на который просили ответить всех опрошенных учителей: что помогает человеку добиться больших успехов в профессии, в актёрстве, в музыке, в любой профессии — какие качества, какие обстоятельства?

" Целеустремлённость, ответственность, труд, — перечисляет Гаухар Әмірханқызы. — Когда человек работает, он всегда достигает результатов. И Данэлия — одна из таких трудоголиков, она очень трудолюбивый ребёнок, ни одну минуту она просто так не проводит, каждую минуту она что-то делает, развивается, поэтому у неё такие результаты. Просто таланта недостаточно, обязательно нужно трудиться. Рано или поздно каждый ребёнок раскрывается. Сравнивать нельзя — кто-то в одном предмете силён, кто-то в другой сфере силён. А если трудиться — у кого-то сразу, у кого-то через некоторое время — но в любом случае получится. Невозможного ничего нет — так я своим ученикам всегда говорю".