Тауекел Мусилим получал двойки?

Учительница актёра рассказала о звездном ученике

Это специальный проект ко Дню учителя, где педагоги знаменитостей раскрывают школьные тайны о своих звёздных учениках. Узнайте, какие предметы они любили и что помогло им стать уникальными!

"Как-то у нас в школе была встреча выпускников. Ждали Тауекеля, он тоже должен был прийти. А у меня урок, я начало пропустила. Когда урок закончился, пошла в актовый зал, где все собрались. Захожу, и тут такой хохот. Я замерла. А Тауекел говорит: "Как раз, Нурсулу Амангельдиновна, про вас рассказывали, как вы мне ставили двойки". Я отвечаю: "Ну, правильно, ты тогда не был знаменитостью, какую оценку заслуживал, такую я тебе и ставила"", — вспоминает Нурсулу Амангельдиновна и сама смеется.

Нурсулу Амангельдиновна Темирова работает в гимназии №140 города Алматы с 91-го, то есть уже 33 года. Тауекел Мусилим перевёлся сюда в 7 классе. И поначалу им было сложно найти общий язык, признаётся преподаватель.

"Они с семьёй переехали в Алматы из Шымкента. Он плохо знал русский, можно сказать, почти не знал. На юге у нас в основном же говорят на казахском, на своём родном языке. У него был прямо языковой барьер. А я очень требовательный учитель русского языка и литературы. И, конечно, Тауекелю предмет мой не нравился вначале, он не хотел учиться".

Тауекел Мусилим с одноклассниками (на фото позади)

Одноклассники Тауекеля Мусилима (на фото в последнем ряду 4 справа)

— И как у вас получилось привить ему любовь к вашему предмету?

— Просто у него не было возможности отлынивать. Я же говорила, что строгий учитель, — с улыбкой говорит Нурсулу Амангельдиновна. — Я частенько его спрашивала. Но никогда не кричала на него. Вижу – не знает он. Тогда я давала ему другое задание, немножко полегче. Если учитель относится к ученику по-человечески, ребёнок всегда это понимает, чувствует и старается. Задания полегче Тауекел мог сделать, и я всегда его за это хвалила. Потом у него стало получаться, он наравне со всеми стал выполнять задания, которые давались всему классу. И он сам видел, как рос, и ему это нравилось. И он стал приходить и говорить: я читал такие-то книги.

"Любому же человеку, любому ребёнку нужно время, чтобы адаптироваться, — продолжает учительница. — И Тауекел адаптировался. И в старших классах уже был активный, в разных мероприятиях участвовал. Я не говорю, что он пел. Это Кайрат Нуртас у нас пел. Он тоже наш ученик, до 9 класса у нас учился. Также у нас в школе учился Бауыржан Сатов, актер и ведущий. Он друг Тауекеля, они общаются семьями. Аида Боранбай, ведущая 31 канала — наша ученица. Футболисты у нас учились известные… Просто гимназия очень хорошая у нас, одна из лучших, наверное, казахских гимназий в городе".

Школа-гимназия №140 имени Мукагали Макатаева

Школа-гимназия №140 находится в Бостандыкском районе Алматы. Носит имя поэта и писателя Мукагали Макатаева. Педагоги говорят, что каждый из 2500 их учащихся знает 20-30 стихов Макатаева наизусть. Уверяют, что можно прийти в любой класс, начать читать стихотворение поэта, а затем попросить детей продолжить, и каждый из них строчки безошибочно подхватит.

Урок не по расписанию

1 марта этого года директор школы неожиданно попросила Нурсулу Амангельдиновну задержаться после своих уроков и провести ещё один — не по расписанию. В середине занятия учительница услышала шум в коридоре, выглянула, а там — Тауекел в окружении учеников: они с ним здороваются, фотографируются, задают вопросы. Нурсулу Амангельдиновна говорит, что все дети его любят, знают не только как актёра, но и как выпускника их гимназии, относятся к нему с пиететом, называют "аға". Тауекел держал в руках букет. Оказалось, это он подговорил директора задержать Нурсулу Амангельдиновну, чтобы застать её в школе: 1 марта — День благодарности и так он хотел выразить учительнице благодарность, поздравить её. Потом, конечно, долго извинялся, что из-за него ей пришлось проводить ещё один урок…

У Нурсулу Амангельдиновны много фотографий с учениками: и их школьных времён, и свежих, когда они — уже взрослые и занятые — навещают её, поздравляют с праздниками. Она показывает ещё один такой снимок — на нём Тауекел с Бауыржаном Сатовым. Оба с букетами — это День учителя в прошлом году.

"Я ими очень горжусь, — говорит преподавательница. — И горжусь Тауекелем, что сейчас он в совершенстве владеет как казахским, так и русским языкми. Он не просто преодолел языковой барьер, он постоянно совершенствовался. Я знаю, ему было непросто. В одном из интервью он говорил: "Сначала Нурсулу Амангельдиновна мне ставила двойки, потом тройки, потом четвёрки, и только потом я перешёл к пятеркам по русскому языку". И он говорил, что благодарен мне, иначе, возможно, не получилось бы у него в совершенстве знать этот язык. И то, что он стал актёром известным, — это тоже большой труд. Он же после школы получил совсем другое образование (окончил Казахский национальный технический университет имени Каныша Сатпаева, — прим. редакции). И как-то в разговоре Тауекел мне сказал: "Вы, Нурсулу Амангельдиновна, всегда говорили: "Человек – сам кузнец своего счастья". Я запомнил это выражение и выбрал свой путь, мне он близок"".

Вот уже много лет они поддерживают связь. На премьеру фильма "В поисках мамы", где Тауекел Мусилим сыграл главную роль, он пригласил не только саму Нурсулу Амангельдиновну, но и всю её семью. Также он часто зовет учителя на интервью в телевизионные шоу, которые ведёт вместе с Бауыржаном Сатовым.

«Урокодатель»

— А вы в детстве кем хотели стать? Планировали быть учителем или нет?

— Я мечтала быть учителем. У нас дома было такое трюмо, где я могла себя увидеть со всех сторон. Перед собой я ставила игрушки, надевала мамины каблуки, брала тетрадки, смотрела на себя в зеркало и была учителем для своих игрушек, куколок. И вот моя мечта сбылась. Последние годы к нам приходят уже дети моих учеников, внуки моих знакомых, видят меня и спрашивают: "Нурсулу Амангельдиновна, вы до сих пор здесь?"
А почему бы и нет? Я люблю свою профессию, мне нравится видеть, как растут мои ученики, их дети.

Мы разговариваем с Нурсулу Темировой в воскресенье вечером. Вся предыдущая неделя у учителя была занята, с понедельника — снова в водоворот уроков, звонков, тетрадей, классного руководства. А воскресный вечер — время, когда можно поговорить обстоятельно, без спешки. За окном уже темнеет, но после этого интервью она собирается ещё немного поработать: посмотреть планы, подумать, как преподнести новую тему, какому ученику дать индивидуальное задание полегче… Но сочувственные вздохи по этому поводу она не принимает.

"Я сегодня очень интересно провела день: и погуляла, и к урокам вот подготовлюсь. Я люблю себя, поэтому не позволяю себе лениться. Есть у Заболоцкого такое стихотворение: "Не позволяй душе лениться…" Я так и детям говорю: "Не позволяйте своей душе лениться. Ты принял такое решение — лениться, поэтому у тебя и не получается ничего. Если ты победишь себя, значит, перед тобой все двери открыты".

Мы говорим ещё немного о ролях её звёздных учеников в кино, о том, что, когда из детей вырастают не только известные, но и просто порядочные люди, — это не менее приятно. Периодически возвращаемся к обсуждению роли семьи и учителя в воспитании. И в процессе беседы Нурсулу Амангельдиновна произносит слово, которое звучит ново и интересно — «урокодатель». Очень важно, говорит, когда учитель не просто урокодатель — урок провёл и ушёл, а когда относится с любовью к каждому ученику, к своей профессии. Тогда, считает она, и дети это чувствуют, и родители. Взаимодействие с мамами-папами, по опыту Нурсулу Амангельдиновны, — тоже сложная, но важная часть профессии. Иногда приходится в добровольно-принудительном порядке вовлекать их в процесс. Она, например, как классный руководитель просит родителей и даже бабушек с дедушками каждые каникулы обязательно организовывать выезды на природу, где дети играют, родители готовят вкусности, и все вместе пьют чай из самовара и общаются.

— А как вы относитесь к выражению "Плохих детей не бывает"?

— Нет плохих детей, есть плохие учителя, и есть плохие родители, — я всегда так говорю: и молодым учителям, которые приходят в нашу школу, и родителям. Они вздыхают, конечно. Но я говорю: "Вы можете сказать, что ваш ребёнок плохой?" Они не могут так сказать. Так откуда он тогда берётся? Если вы уделяете ему мало внимания, если вы ему всегда отказываете во внимании, вам некогда, если вы к нему относитесь "принеси то, сделай это, я тебе сказала, ты туда пойдёшь, ты не можешь решать".
Все родители всегда заняты. А я спрашиваю: чем заняты? Самое главное в вашей жизни – ваши дети. Сегодня ребёнок пришёл домой — вы поговорили с ним? Бросайте всё, все дела и разговаривайте! Никуда не денется ваша работа.

Я не кричу на детей и родителям не позволяю. Говорю: не смейте ругать. Вы можете просто поговорить: а может, у него нет настроения, а может, он плохо спал? Вы должны принимать участие в его жизни, знать всех подруг и друзей. Вы должны знать всё. Не лезть в душу, а пусть он сам вам рассказывает. А для этого нужно быть другом ребёнку или подругой. Просто мамы и папы иногда — не все, но некоторые — начинают в роль родителя входить. А не надо играть. У нас много ролей в жизни. Я сейчас для вас учитель, дома я мама, любящая жена, дочь, для кого-то — подруга. У нас много ролей в жизни. Но надо быть просто человеком, это главная роль.