Глава Минобразования против зубрежки тестов

Алдияр Косенов

Фото Даниал Окасов

Казахстанским школьникам пора прекратить зубрежку тестов при подготовке к Единому национальному тестированию. Об этом на заседании республиканской августовской педагогической конференции "Модернизация системы образования - главный вектор качественного роста человеческого капитала" заявил министр образования и науки Казахстана Бакытжан Жумагулов, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Пора прекращать зубрежку ответов на тесты прошлых лет. Сегодня такой зубрежкой в старших классах зачастую подменяется системное изучение предметов. Это недопустимо, так как нарушает государственный стандарт образования и в корне подрывает качество обучения. Данный подход уже не срабатывает на новых тестах, и он должен быть решительно изжит", - сказал глава МОН. В этом году показатели ЕНТ оказались намного ниже, чем в прошлом году. Более 36 процентов не прошли пороговый уровень. По данным министра, наибольшие затруднения у выпускников вызвали вопросы по математике. На них не смогли ответить более 63 процентов выпускников.

Казахстанским школьникам пора прекратить зубрежку тестов при подготовке к Единому национальному тестированию. Об этом на заседании республиканской августовской педагогической конференции "Модернизация системы образования - главный вектор качественного роста человеческого капитала" заявил министр образования и науки Казахстана Бакытжан Жумагулов, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Пора прекращать зубрежку ответов на тесты прошлых лет. Сегодня такой зубрежкой в старших классах зачастую подменяется системное изучение предметов. Это недопустимо, так как нарушает государственный стандарт образования и в корне подрывает качество обучения. Данный подход уже не срабатывает на новых тестах, и он должен быть решительно изжит", - сказал глава МОН. В этом году показатели ЕНТ оказались намного ниже, чем в прошлом году. Более 36 процентов не прошли пороговый уровень. По данным министра, наибольшие затруднения у выпускников вызвали вопросы по математике. На них не смогли ответить более 63 процентов выпускников.

Школа Образование Модернизация