13 сентября 2024 | 14:29

“Глаза защитников детей“ могут появиться в школах после резонанса

Фото:depositphotos.com

Детский омбудсмен Динара Закиева посетила село Копа в Актюбинской области, где в начале сентября был убит девятиклассник, передает Tengrinews.kz.

Детский омбудсмен Динара Закиева посетила село Копа в Актюбинской области, где в начале сентября был убит девятиклассник, передает Tengrinews.kz.

Как сообщила Динара Закиева, для выяснения обстоятельств гибели мальчика и проверки ситуации в школе она на месте изучила работу всех служб, включая психолога, социального работника школы и инспектора по делам несовершеннолетних (ИДН).

"Вместе с районным прокурором провела анонимный опрос учащихся, а также проанализировала анкетирование, проведенное психологом в прошлом году. Было выявлено, что в школе среди детей существует так называемая "система", по которой старшие "воспитывают" младших, а также признаки вымогательства и другие проблемы, требующие срочного вмешательства. Все эти результаты представила акиму района, школе и местной полиции, так как в начале встречи все эти факты отрицались. Отрицание проблемы, пассивный подход ведут к отсутствию работы по устранению причин и индивидуальной профилактике, что может привести к таким страшным последствиям", - сообщила на своей странице в соцсети детский омбудсмен Динара Закиева.

Она отметила, что проблема буллинга и преступности среди несовершеннолетних остается актуальной во всех регионах. Детский омубдсмен обратила внимание на вопросы, решение которых принципиально важно для создания целостной системы защиты прав детей и профилактики правонарушений.

"Мы работаем над ними с АП, госорганами. Важно вернуть в каждую школу инспектора по делам несовершеннолетних. Ранее в каждой школе был свой инспектор, что дало положительные результаты. Позже большинство инспекторов перевели в подразделения участковых. В Темирском районе, где находится село Копа, на 27 школ приходится всего три сотрудника ИДН, при этом расстояние между селами составляет до 2–3 часов езды. В области 430 школ, а сотрудников ИДН всего 60, что влияет на недостаточную информированность о ситуации в школах и на рост правонарушений среди детей. Чтобы оперативно получать информацию от психологов или учеников, проводить внутренние расследования и вовремя принимать меры, ИДН должен постоянно присутствовать в школе", - отметила Динара Закиева.

Она считает, что к каждой школе необходимо прикрепить отдельного инспектора по делам несовершеннолетних. Либо предоставить регионам возможность увеличивать количество сотрудников ИДН в зависимости от потребностей, финансируя это из местных бюджетов.

По словам детского омбудсмена, в регионах фактически отсутствует орган, ответственный за защиту прав детей и координацию всех необходимых мер, который обладает контрольными функциями и работает на результат по каждому случаю.

"Школы сейчас, как показывает практика, скрывают нарушения и негативные процессы, чтобы сохранить имидж школы, директора, ведь наказывают в итоге их. В этой связи необходимо передать соцпедагогов в ведение департаментов, управлений по охране прав детей (при их создании). Это позволит им стать "глазами" органов по защите прав детей внутри школы и заниматься исключительно вопросами детей, изучая условия жизни каждого ребенка, а при необходимости передавая семью в сопровождение центров поддержки семьи, а также информируя о выявленных сигналах вышестоящие органы", - отметила Динара Закиева.

Напомним, 2 сентября в селе Копа Темирского района произошел конфликт среди несовершеннолетних, в ходе которого погиб ученик девятого класса Нуржан Сыдык.

Родные убитого школьника рассказали о дедовщине

Сестра погибшего мальчика рассказала корреспонденту Tengrinews.kz подробности произошедшего. Девушка считает, что в сельской школе, где учился ее брат, царит дедовщина.

По официальным данным, начато досудебное расследование по факту хулиганства и умышленного причинения тяжкого вреда здоровью. Как сообщили ранее в департаменте полиции региона, установлены все участники преступления, действиям которых будет дана правовая оценка.