Какие меры приняты в Акмолинской области для развития одаренных детей

Создание условий в сельской местности, обеспечивающих выявление и развитие одаренных, способных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач, передает управление внутренней политики.

Создание условий в сельской местности, обеспечивающих выявление и развитие одаренных, способных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач, передает управление внутренней политики.

Для решения этой задачи определены меры по сокращению разрыва в качестве образования между городскими и сельскими школами. По информации управления образования, в области функционируют 24 опорные школы в качестве ресурсных центров, к которым закреплены 65 так называемых магнитных сельских учреждений образования.

Также 120 ведущих школ взяли шефство над коллегами с невысокими показателями совместно с Центром педагогического мастерства.

Одной из мер стал проект "КӨМЕК ТIMES: школа - школе", реализуемый областным центром по работе с одаренными детьми "Дарын" совместно с 4 специализированными школами, и включение в республиканский проект "Сельская школа" 2 школ региона.

В 2018 году было подписано соглашение о сотрудничестве между управлением образования и образовательным фондом IQanat с целью поддержки и мотивации учеников сельских школ в получении равного доступа к поступлению в казахстанские и зарубежные вузы.

В рамках данного сотрудничества школы сельских районов области вошли в образовательную программу IQanat. За пять лет партнерства с фондом более 9 000 учащихся 8-х классов из 17 сельских районов области приняли участие в олимпиаде IQanat.

По итогам отбора среди участников олимпиады 57 учащихся стали обладателями образовательного гранта на обучение в школе IQanat High School of Burabai. На сегодня в ней обучаются 27 учащихся в старших классах. Три года назад открылась единственная в стране частная школа IQanat High School на берегу живописного озера Щучье.

Немаловажным для выявления и развития одаренных, способных детей явилось усиление интенсивности и качества преподавания в старших классах предметов естественно-математического цикла и английского языка.