Министр культуры Казахстана Мухтар Кул-Мухаммед привел в пример своих детей, когда говорил об успешности образования на казахском языке, передает ИА "Новости-Казахстан". "Я обычно о своей семье никаких сведений не даю, но один раз сделаю исключение. Мои старшие дочери закончили казахскую школу, после чего продолжили образование в Швейцарии, потом учились в американских университетах, вернулись (в Казахстан) и сегодня работают по избранным специальностям", - рассказал он. "Третья моя дочка, - продолжил министр, - тоже училась до девятого класса в казахской школе, потом перешла в англоязычную школу, сейчас учится в университете Джоржа Вашингтона". И четвертая дочь, по словам Кул-Мухаммеда, тоже обучалась до девятого класса в казахской школе, после чего перешла в английскую. "И вы думаете куда она поступила? Она единственная, которая сразу после окончания школы, поступила в Гарвард", - отметил Кул-Мухаммед. "Если в казахских садиках, в казахских школах дают плохое образование, возможно ли такое?", - спросил он. Глава Минкультуры подчеркнул: "если вы хотите дать ребенку престижное образование, это не зависит от языковой принадлежности. Выбирайте учителя, который действительно может привить те знания, необходимые современному человеку и которые могут быть востребованы и конкурентоспособности в нашем жестком мире", - добавил министр.
Министр культуры Казахстана Мухтар Кул-Мухаммед привел в пример своих детей, когда говорил об успешности образования на казахском языке, передает ИА "Новости-Казахстан".
"Я обычно о своей семье никаких сведений не даю, но один раз сделаю исключение. Мои старшие дочери закончили казахскую школу, после чего продолжили образование в Швейцарии, потом учились в американских университетах, вернулись (в Казахстан) и сегодня работают по избранным специальностям", - рассказал он.
"Третья моя дочка, - продолжил министр, - тоже училась до девятого класса в казахской школе, потом перешла в англоязычную школу, сейчас учится в университете Джоржа Вашингтона". И четвертая дочь, по словам Кул-Мухаммеда, тоже обучалась до девятого класса в казахской школе, после чего перешла в английскую.
"И вы думаете куда она поступила? Она единственная, которая сразу после окончания школы, поступила в Гарвард", - отметил Кул-Мухаммед. "Если в казахских садиках, в казахских школах дают плохое образование, возможно ли такое?", - спросил он.
Глава Минкультуры подчеркнул: "если вы хотите дать ребенку престижное образование, это не зависит от языковой принадлежности. Выбирайте учителя, который действительно может привить те знания, необходимые современному человеку и которые могут быть востребованы и конкурентоспособности в нашем жестком мире", - добавил министр.
