Министр образования недоволен казахстанскими учебниками

Алдияр Косенов

Фото ©Ярослав Радловский

Министр образования недоволен казахстанскими учебниками. Бакытжан Жумагулов признал справедливой критику в отношении школьных учебников, в том числе и по истории, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Глава государства в своей программной статье справедливо критикует отечественные учебники, в том числе по истории. Действительно, учебник не соответствует потребностям ученика. (...) Учебники готовятся по устаревшей методологии. (...) Как могут учителя по таким учебникам вести развивающее, личностно-ориентированное обучение?" - задался вопросом министр в ходе августовской конференции. По словам Жумагулова, в современных учебниках отсутствует система уровневых заданий, способствующих переходу от низших уровней качества к более высоким. "Не удивительно, что ученики на ЕНТ не смогли решить логические задачи", - отметил глава образовательного ведомства. В этой связи, министр дал поручение пересмотреть основы госстандартов. "На базе личностно-деятельностной методологии надо пересмотреть содержание образования и основы ГОСО", - сказал Жумагулов.

Министр образования недоволен казахстанскими учебниками. Бакытжан Жумагулов признал справедливой критику в отношении школьных учебников, в том числе и по истории, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Глава государства в своей программной статье справедливо критикует отечественные учебники, в том числе по истории. Действительно, учебник не соответствует потребностям ученика. (...) Учебники готовятся по устаревшей методологии. (...) Как могут учителя по таким учебникам вести развивающее, личностно-ориентированное обучение?" - задался вопросом министр в ходе августовской конференции. По словам Жумагулова, в современных учебниках отсутствует система уровневых заданий, способствующих переходу от низших уровней качества к более высоким. "Не удивительно, что ученики на ЕНТ не смогли решить логические задачи", - отметил глава образовательного ведомства. В этой связи, министр дал поручение пересмотреть основы госстандартов. "На базе личностно-деятельностной методологии надо пересмотреть содержание образования и основы ГОСО", - сказал Жумагулов.

Школа Образование