Проект "Жасыл Мектеп" открывает новые теплицы в школах и подводит итоги учебного года

Экологическое сознание – это один из важнейших трендов современного мира. Оно означает в первую очередь понимание неразрывной связи человека с природой, зависимости нашего общего благополучия от окружающей среды.

Экологическое сознание – это один из важнейших трендов современного мира. Оно означает в первую очередь понимание неразрывной связи человека с природой, зависимости нашего общего благополучия от окружающей среды.

Программа "Жасыл Мектеп" продолжает набирать обороты. За время ее работы было открыто 36 теплиц в Алматы и Астане, а общее количество задействованных учеников приблизилось к 5 тысячам. Только за прошедший учебный год удалось запустить в работу 20 теплиц, последняя из которых была открыта прямо перед завершением учебного года в столичной школе-гимназии № 68.

Направленный на укрепление экологического сознания в казахстанском обществе проект Фонда Булата Утемуратова "Жасыл Мектеп" действует с 2021 года. В рамках проекта фонд устанавливает в школах Астаны и Алматы специальные теплицы, оснащенные современными системами капельного орошения, отопления и освещения. Благодаря этим теплицам школьники круглый год получают практические навыки растениеводства, а также новые знания об экологии и значимости бережного отношения к природе. Урожай теплиц, общий вес которого уже превысил 500 килограмм, в основном используется в школьных столовых.

"Дети очень любознательны, и каждый ребенок уникален, поэтому и итоги участия в проекте "Жасыл Мектеп" у всех свои. Например, ученики 11-го класса алматинской школы № 143 решили поступить в аграрный университет. Для кого-то данный проект расширяет экосознание и любовь к природе. А группа предприимчивых ребят из столичной школы № 68 уже делает расчеты и бизнес-план по созданию клубничной фермы и цеха по изготовлению мыла из хлопка", - говорит директор Фонда Булата Утемуратова Марат Айтмагамбетов.

В числе промежуточных итогов программы можно отметить проект по высадке и переработке сахарной свеклы, родившийся в одной из алматинских школ в ответ на временный дефицит сахара в стране в прошлом году. В других школах ведутся эксперименты по высадке тутовых деревьев и хлопка в прохладном климате, использованию органически чистых ускорителей роста растений, применению новых средств борьбы с насекомыми-вредителями.

"Внеклассная работа в теплицах дисциплинирует школьников, учит их быть ответственными за растения, больше читать и узнавать об окружающем мире, решать задачи и проблемы в составе группы, а также многим другим полезным навыкам и умениям", - говорит биолог школы № 37 Ермек Анаркулов. После запуска программы в школах образовалось целое сообщество учителей и учеников, которые с удовольствием делятся с аудиторией социальных сетей своими знаниями и научными экспериментами, интересными проектами и идеями.