У всех этих случаев один диагноз: бескультурье. Так называемые звезды эстрады ведут себя по хамски беря пример с российских "деятелей" типа Киркоров, Лепс и им подобных. Во, вторых, они считают себя звездами, деятелями культуры, хотя таковыми они не являются. К сожалению, и социум способствует тому, что Кабатов, Кайрат и им подобные возомнили себя богопомазанными. У нас, что ни певец, жұлдыз, звезда. Мы ходим на их низкопробные концерты, смеемся над их тупыми шутками, платим им бешенные гонорары на тоях. Все это снесло им крыши, вот почему они уверовали, что им все можно! Я не слышал, чтобы наших выдающихся деятелей Е. Серкебаева, А. Днишева, М. Мұхамедқызы, Ж. Карменова, Ж. Аубакирову называли жұлдыз(звездой). А сейчас плюнуть боишься, как бы не попасть в "звезду".
В марте 2025 г. ввели программу Наурыз-жұмыскер для молодых рабочих. Условия программы были таковы, что, по моему твердому убеждению, молодые рабочие, для которых была задумана эта программа, могли воспользоваться ею и обзавестись жильем. Неизвестно, сколько человек по упомянутой программе получили жилье, достигла ли она ожидаемого результата? Теперь вводится новая программа, сколько их уже было! Когда у нас будет проводится ретроспективный, обьективный анализ принимаемых мер по обеспечению граждан жильем?
Дай бог, чтобы я ошибся в своих предсказаниях, мне кажется, что учительство ждут не очень хорошие времена. То и дело слышишь, что учителя оскорбили, ударили, угрожали ему и т. д и т. п. Администрация уч. заведений зачастую на стороне нерадивого учащегося, оправдывая его поведение тем, что он не понимает, что творит. А каково учителю?
Еще 8 сентября, слушая послание Президента, я подумал, зачем долго обсуждать, затем проводить референдум на предмет нужен нам Сенат или нет? Здравомыслящие люди давно предлагают упразднить Сенат, который был учрежден Назарбаевым для удержания и поддержания своей диктатуры. Зачем тратить миллиарды на референдум, если результат его известен сегодня. Народ против Сената. Зачем выбрасывать деньги на ветер?
Все это напоминает сказку про коммунизм, про светлое будущее, которое вот-вот наступит. Пора признать, что пенсионная реформа не сработала и на государство надеется не стоит
Вместо того, чтобы уменьшить нагрузку на учеников, предлагают вводить новые предметы. Когда закончится нескончаемый эксперимент в стстеме образования?!
Когда наши чиновники начнуть говорить о реальных размерах зарплат рабочих и служащих, пенсий, а не приводить усредненные данные? Говорите правду, чтобы люди знали истинное положение вещей.
Необходимо предусмотреть нормы, согласно которой вместе с взяткополучателем(коррупционерои) к ответственности автоматически привлекается его руководитель(куратор).
Меня удивляют такого рода сообщения. Что произошло, что об этом надо заявлять на всю страну? Президент, глава государства принял по службе вице-премьера, это рабочие отношения. Если в этом есть необходимость пусть встречаются каждый день. Нам гражданам не важно кто и сколько раз кого принял. Нам важно, что гос. мужи в центре и на местах работают на благо народа и народ реально ощущает положительные результаты такой работы!
Я сужу о какой-то сфере не по отчетам министров о невидимых мне "грандиозных" достижениях . Я сужу о медицине, о КТЖ, о Казпочте, о других сферах как "громадные достижения", якобы имевшие место отразились на мне, на рядовых гражданах. Стали на лучше обслуживать на почте, в поликлинике, стали ли дешевле лекарства, улучшился ли сервиз в пассажирских вагонах и т. д. Как плохо обслуживали в поездах так и обслуживают по прежнему(поезд павлодар-кзылорда, астана-петропавловск идр). Народ должен давать оценку, а не госструктуры.
НИШ поступила правильно. Ученика нужно дополнительно привлечь к ответственности за оскорбление учителя. Мажилисвумен вместо того чтобы защищать учеников-грубиянов нужно работать над вопросом, как реально защитить права и законные интересы учителей, прописанных в законе о статусе педагога.
НИШ поступила правильно. Ученика нужно дополнительно привлечь к ответственности за оскорбление учителя. Мажилисвумен вместо того чтобы защищать учеников-грубиянов нужно работать над вопросом, как реально защитить права и законные интересы учителей, прописанных в законе о статусе педагога.