ПОДЕЛИТЬСЯ
Часто родители отправляют детей в секции или на кружки даже в том случае, если они к этому не расположены и не проявляют интерес. Обычно выбор родителей в таких случаях связан с амбициями, с собственными детскими желаниями, представлениями о том, что правильно и полезно. Однако заставлять ребенка ходить на занятия, которые ему не нравятся, нельзя. Это может привести к сложностям самоопределения и проблемам с принятием решений. Об рассказала психолог Олеся Васильева, передает Tengrinews.kz со ссылкой на gazeta.ru.
Часто родители отправляют детей в секции или на кружки даже в том случае, если они к этому не расположены и не проявляют интерес. Обычно выбор родителей в таких случаях связан с амбициями, с собственными детскими желаниями, представлениями о том, что правильно и полезно. Однако заставлять ребенка ходить на занятия, которые ему не нравятся, нельзя. Это может привести к сложностям самоопределения и проблемам с принятием решений. Об рассказала психолог Олеся Васильева, передает Tengrinews.kz со ссылкой на gazeta.ru.
"Заставляя посещать ребенка нелюбимые кружки, мы учим его тому, что его удовольствие и интерес не важны. Дети быстро усваивают этот механизм и приучаются делать не как хочется, а как надо, забывая при этом про свои истинные интересы и потребности. Так ребенок чувствует беспомощность, а в дальнейшем его ждет низкая самооценка", – объяснила эксперт.
Кроме того, в будущем таким детям сложно определиться с профессией и делать выбор по жизни. Они не умеют опираться на себя, а больше ориентируются на окружающих или на шаблоны "как надо". Вместе с этим такие дети плохо знают себя, свои таланты, способности и в целом чувствуют себя гораздо несчастнее других.
"Это может привести даже к проблемам в ментальном здоровье и склонности к апатии и депрессии. Ведь плохое знание себя и неумение найти в этом мире то, что подходит, приводит к очень скудному желанию жить, откладыванию на потом многих вещей и общей неудовлетворенности", – констатировала Олеся Васильева.
Она отметила, выбор занятий – очень тонкий момент. Родитель должен быть максимально внимателен к своему ребенку, чтобы отличать обычную лень от нежелания заниматься, например, предложенным родителями спортом. Если ребенок отказывается иногда или не знает, понравится ему или нет, то можно подтолкнуть своей рекомендацией к тренировке.
"Если после тренировки ребенок возвращается довольный, значит, вы сделали правильный шаг. Если же ребенок со слезами идет и со слезами возвращается, то не стоит давить и водить насильно. Подчинение и беспомощность не самый лучший опыт. Лучше подыскать ребенку другое занятие, предложить ему выбор и вместе принять решение", – сообщила психолог.
Жаңалықты бірінші болып білгіңіз келсе, қазақ тіліндегі Telegram-арнамызға жазылыңыз!
