"Я не думала, что он станет актёром"

Школьная учительница актера Санжара Мади

Это специальный проект ко Дню учителя, где педагоги знаменитостей раскрывают школьные тайны о своих звёздных учениках. Узнайте, какие предметы они любили и что помогло им стать уникальными!

— Санжар Мади? Очень скромным мальчиком был. Прекрасно его помню, — сказала его школьная учительница, когда мы договаривались об интервью, — приезжайте, я вам расскажу.

И встретила нас во дворе школы после уроков.

— Если этот популярный теперь актёр, заслуженный деятель Республики Казахстан был в детстве скромным и тихим мальчиком, скандального заголовка «Санжар Мади хулиганил в школьные годы, бил стёкла и не вылазил из кабинета директора» не получится? — шутим мы.
— Что вы?! Конечно, не получится! — смеётся Базаркуль Жанбырбаевна Нурбаева, его учитель казахского языка. — Бывают же примерные дети — Санжар был таким. Воспитанный, всегда аккуратный, выглаженный. Не скажу, что он был отличником, учился средне, скажем так; были и тройки по моему предмету, и четверки. Но если спросишь его — он отвечал, старался. Интеллигентный — никогда я от него не слышала плохих слов. Мальчишки же разные бывают, всё равно нет-нет да слышишь от них это, но за Санжаром я такого никогда не замечала.

Санжар Мади в детстве. Фото из личного архива актера

В классный журнал он был вписан как Мадиев. Учился в гимназии №105 имени Ураза Джандосова, которая располагается на проспекте Абая, одной из главных улиц Алматы, в пяти минутах ходьбы от цирка, практически в самом центре. Считается одной из самых престижных школ города. Если вбить в поисковую систему её название, то одним из первых отобразится запрос «Гимназия 105 — как поступить». Школа лингвистическая, здесь помимо казахского и русского дети углубленно изучают английский, французский и китайский.

Школа-гимназия №105 имени Ураза Джандосова

В одном классе с Санжаром училась
Аружан Джазильбекова

Базаркуль Жанбырбаевна работает здесь с 96-го года. Пришла сюда как преподаватель русского языка и литературы. Но в те годы — страна только обрела независимость, стали менять школьную программу — остро не хватало преподавателей казахского. Директор гимназии тогда предложила переквалифицироваться, и Базаркуль Жанбырбаевна согласилась: переучилась на учителя казахского языка и литературы.

"Я преподаю в старших классах. Беру с 8-го и довожу до 11-го. То есть они — класс, в котором учился Санжар Мади — ко мне пришли в 8-м, и вот в 11-м мы их выпустили. Хороший был выпуск. Кстати! В одном классе с Санжаром училась и Аружан Джазильбекова, — удивляет нас учительница упоминанием ещё одной известной фамилии. — Очень тёплые эмоции, никаких отрицательных моментов, связанных с их классом, именно с этими детьми, Санжаром и Аружан, у меня нет в памяти. Класс был очень дружный. В основном такие ребята были, покладистые, поколение детей было такое".

По наблюдениям Базаркуль Жанбырбаевны за тридцать лет практики, дети меняются: каждое следующее поколение учеников отличается от предыдущего — не лучше или хуже, просто другое. Лет 20 назад, вспоминает, детей можно было вовлечь в любой процесс авторитетом преподавателям. Нынешние ученики, по её словам, более свободные и критически настроенные — им недостаточно дать задания, требуется объяснить, зачем это нужно или какая им от этого польза.

Пока мы разговариваем с Базаркуль Нурбаевой, во дворе перед входом в 105-ю школу играют ученики. Рюкзаки свалены у скамеек. На них сидят старшеклассницы и о чём-то секретничают, дети из младшего звена бегают друг за другом, их звонкие голоса эхом носятся за ними; ученики постарше — наверное, класс седьмой-восьмой — встали в круг и перекидывают мяч. Базаркуль Жанбырбаевна говорит, что вот так, глядя на детей, видя их каждый день на уроках, в принципе можно предположить: вот этот будет хорошим врачом, у этого технический склад ума… Хотя не всегда получается предугадать. Иногда дети мечтают об одной профессии, а выбирают совсем другую. Сама Базаркуль Жанбырбаевна, например, мечтала стать археологом, её манили история, раскопки и артефакты. Но мама убедила её, что постоянные экспедиции — это довольно сложно для женщины. Она согласилась и в итоге стала учительницей, о чём не жалеет.

А Санжар Мади после школы вообще-то поступил на экономический факультет КазНУ имени аль-Фараби, потом получил степень магистра финансов, даже успел поработать «рядовым клерком», как говорится на его официальном сайте. Параллельно попробовал себя в съёмках. И мир искусства так увлёк его, что в итоге теперь все знают не экономиста Санжара Мадиева, а актёра Санжара Мади. А вот Аружан Джазильбекова окончила университет КИМЭП по специальности «журналистика», работала шеф-редактором в журнале и PR-специалистом в коммерческой компании. В кино попала случайно — её заметили на каком-то мероприятии и пригласили на пробы.

Санжар Мади в школе

Санжар Мади и Аружан Джазильбекова (на фото справа)

Базаркуль Жанбырбаевна признаётся: глядя на Санжара Мади и Аружан Джазильбекову, она и подумать не могла, что они станут актёрами, да ещё и сразу двое из одного класса

"Когда они стали такими известными, знаменитыми актёрами, я удивилась. Я даже не предполагала. Повторюсь, Санжар был очень скромным. Лишний раз не привлекал к себе внимание. Не из таких, кто впереди всех бежал. Внешние данные — это, да, конечно; девушки в старших классах на него заглядывались. Аружан красавицей всегда у нас была. Она и сейчас красавица. Училась хорошо — на четвёрки и пятёрки и тоже была скромной девочкой. Но я не предполагала, что они будут актёрами, не только из-за их скромности, но и потому что эта профессия особенная… Стать актёром, причем известным, — не всем дано".

Санжар Мади

Фото/instagram.com/sanjar.madi

Аружан Джазильбекова

Фото/instagram.com/arujazz/

"Учитель — это живой человек, у него свои эмоции, чувства, переживания"

— А что насчёт профессии учителя?

— Эта работа не из простых, конечно. Начинаешь задумываться после того, как где-то лет пять-шесть проработал: хороший ли я учитель?

— А вы для себя сформулировали ответ, какой учитель — хороший?

— Быть учителем… Да, мы все работаем учителями, но хороший учитель — это такая планка, знаете. Наверное, это тоже не всем дано. Возможно, я ошибаюсь, возможно, очень много хороших учителей, но, чтобы достичь этой планки, нужно очень много над собой работать, это ежедневное преодоление каких-то личностных барьеров. Очень важно принятие тебя как учителя, как личности, как человека твоими учениками. Люди, наверное, думают, что учитель — это тот, кто просто умеет делать то-то и то-то... Но учитель — это живой человек, у него свои эмоции, чувства, переживания. Слава богу, у меня не было такого, чтобы меня не принял класс, дети. Но за столько лет работы я такое видела, и для учителя это трагедия, это боль — когда его дети не принимают. Поэтому, чтобы стать хорошим учителем действительно, нужно каждый день самому учиться.

Возвращаясь к актёрству, рассуждаем с Базаркуль Жанбырбаевной о том, что же необходимо для достижения результата. Какую роль тут играет школа? Учитель считает, что в любой профессии определённую роль играет школа — 11 лет даром не проходят, как бы там ни было школа даёт человеку базу.

Конечно, в актёрстве не обходится без везения — встретить хорошего режиссёра, познакомиться с отличным продюсером, просто оказаться в нужное время в нужном месте, чтобы тебя заметили и пригласили на пробы. Но везение — ничто, если нет таланта. Хотя талант без трудолюбия, тут же по-учительски подмечает Базаркуль Жанбырбаевна, не развивается, поэтому артисту нужно очень много работать и прежде всего — работать над собой. Приходим к выводу, что между профессиями актёра и педагога немало общего — без трудолюбия, постоянного обучения и самосовершенствования результата не добиться.

"Где-то в каком-то интервью я читала, Санжар говорил, что преодоление себя — это тоже часть его профессии", — вспоминает Базаркуль Нурбаева.

Интервью с Санжаром Мади за разговор она упоминает несколько раз — довольно много их перечитала. Особо Базаркуль Жанбырбаевну порадовало, когда он сказал СМИ, что планирует ещё подучить казахский язык. Она также смотрит фильмы с участием своих учеников — в интернете или в кинотеатре, если удаётся выбраться. Из увиденных картин отмечает «Амре» и «Дорогу домой», в последней снимались оба её ученика — и Аружан, и Санжар.

— Мы же как-то с Санжаром после школы уже виделись. Он приезжал к нам сюда. У нас ежегодно проводится осенний балл, и как-то наша завуч пригласила его в жюри. И он когда меня увидел, так обрадовался, мы обнялись. Такая приятная встреча через много лет! Я ещё думала: помнит ли он меня, не помнит, мало ли… Оказывается, помнит. И вот, когда мы с ним разговаривали после этого осеннего бала, я ему сказала, что смотрю его фильмы: «Очень рада, что ты стал таким известным человеком, желаю тебе дальнейших успехов». Он скромно отреагировал, без напыщенности. Обычно люди знаменитые меняются, по-разному себя ведут. А тут — нет. Всё равно это закладывается в детстве — то, что заложено, оно и будет дальше с тобой.

— То есть, он не зазвездился?

— На мой взгляд, нет.

Измерить успех артиста довольно легко — это популярность, роли в хорошем кино, различные награды и премии. А как оценить успех учителя? Базаркуль Жанбырбаевна говорит, что своим отличным результатом считает, когда её ученики побеждают на олимпиадах или в конкурсах, например, Абайских чтениях. Когда, став взрослыми, достигают успеха в профессии. Когда приводят к ним в гимназию своих детей или даже внуков. Или, когда просто помнят, спустя много лет после выпуска, отправляя поздравления с Днем учителя в Ватсап или обнимая при встрече.