+7 (777) 001 44 99
Қазақша
Русский
English
Қазақша
Русский
English
ПОДЕЛИТЬСЯ
Уделить особое внимание эмоциональному образованию в учебном процессе призвал аким Павлодарской области Абылкаир Скаков на августовской конференции педагогов региона. По мнению акима, в центре эмоционального воспитания должна стоять политика, резко осуждающая буллинг и приветствующая взаимоуважение и взаимопомощь. Специальный свод правил следует ввести в каждом объекте образования, считает глава региона, и он не должен стать формальным документом.
Уделить особое внимание эмоциональному образованию в учебном процессе призвал аким Павлодарской области Абылкаир Скаков на августовской конференции педагогов региона. По мнению акима, в центре эмоционального воспитания должна стоять политика, резко осуждающая буллинг и приветствующая взаимоуважение и взаимопомощь. Специальный свод правил следует ввести в каждом объекте образования, считает глава региона, и он не должен стать формальным документом.
"Главное – постоянно объяснять детям, почему буллинг – плохо, а взаимоуважение – хорошо, почему равнодушие к своему городу или своей стране – плохо, а любовь к родине – хорошо и так далее. Приводить настоящие примеры, учить распознавать те или иные признаки травли, моделировать возможные последствия – опять-таки, никакого формализма, все через конкретику", - обратился аким Павлодарской области Абылкаир Скаков к педагогам региона.
А делать это, по его словам, можно на специальных регулярных внеклассных занятиях. Абылкаир Скаков предложил выбрать название для них: урок взаимоуважения, урок эмпатии или урок эмоционального интеллекта. По его мнению, занятия следует проводить в неформальной обстановке, возможно, в виде тимбилдингов вне школьных стен.
"Эмоциональное образование улучшает результаты образования в нашем традиционном понимании. Более чем 20-летние исследования показали, что школьники с социально-эмоциональными навыками получают в среднем на 11 процентов больше баллов на стандартизированных тестах, чем их сверстники без эмоционального воспитания. Более того, количество случаев употребления наркотиков и девиантного поведения среди подростков с социально-эмоциональными навыками на 6 процентов меньше, чем у другой тестовой группы. А случаев психологических расстройств – на 13,5 процента. Не это ли то, что нам особенно нужно сейчас на фоне страшных происшествий с участием детей, которые все чаще появляются в новостях?" - привел Абылкаир Скаков доводы в пользу эмоционального образования.
Аким также призвал развивать деятельность библиотек в области, в том числе через внедрение новых форм взаимодействия с учреждениями культуры, дополнительного образования и молодежными объединениями. Это должно способствовать как повышению читательской грамотности, так и стимулированию стремления детей к знаниям. Абылкаир Скаков остановился и на необходимости развития института клубов выпускников, которые могут внести вклад в привитие трудолюбия учащимся. Более того, это перспективное направление с разных точек зрения: менторства, спонсорской помощи, коммерциализации науки, учреждения стипендиальных программ и других.
Напомним, ранее аким Павлодарской области Абылкаир Скаков инициировал в регионе программу капитального обновления школ и учреждение специальных наград для педагогов и учащихся.
