05 июня 2013 | 17:42

Два базовых учебника по истории Казахстана поручено написать Минобразования

Фото Марат Абилов©

Два базовых учебника по истории Казахстана поручено написать Министерству образования и науки, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Министерству образования и науки необходимо подготовить и представить на рассмотрение план подготовки написания и внедрения в учебный процесс двух базовых учебников истории Казахстана - национальной истории с древнейших времен и до настоящего времени, а также новейшей истории независимого Казахстана", - сказал Государственный секретарь Марат Тажин, выступая на расширенном заседании межведомственной группы по изучению национальной истории Казахстана. Он назвал эти два учебника каноническими, и отметил, что на их базе нужно сформировать весь комплекс исторической литературы. Эти учебники, сказал Тажин, должны иметь аудио, теле и интернет-версии, а также присутствовать в мобильных приложениях. "Сегодня многие учебники страдают обилием эмпирических данных: даты, топонимика, цифры, имена - это перегруженность, к сожалению, не способствует повышению знаний учащихся, а наоборот, даже дает обратный эффект. Разделы, посвященные периоду независимости, порой носят комментаторский поверхностно описательный характер. Мы должны сконцентрировать усилия на создании комплекса учебников нового поколения, которые отвечали бы учебно-воспитательным и мировоззренческим требованиям сегодяншнего дня", - сказал он. Министерству образования и науки поручено разработать и представить на рассмотрение межведомственной группы план подготовки будущих учебников, учебных материалов в соответствии с единым государственным стандартом по всеобщей истории, истории древнего мира, истории средних веков, новой истории, новейшей истории, истории Центральной Азии. "Графоманство и дилетантизм в исторических исследованиях чрезвычайно опасны с точки зрения воздействия на умы молодежи. Мы все же должны некий научный стандарт во все эти вещи приводить, иначе наша история превратится в эклектику и мешанину субъективных представлений тех или иных авторов", - сказал Тажин.

Два базовых учебника по истории Казахстана поручено написать Министерству образования и науки, передает корреспондент Tengrinews.kz. "Министерству образования и науки необходимо подготовить и представить на рассмотрение план подготовки написания и внедрения в учебный процесс двух базовых учебников истории Казахстана - национальной истории с древнейших времен и до настоящего времени, а также новейшей истории независимого Казахстана", - сказал Государственный секретарь Марат Тажин, выступая на расширенном заседании межведомственной группы по изучению национальной истории Казахстана. Он назвал эти два учебника каноническими, и отметил, что на их базе нужно сформировать весь комплекс исторической литературы. Эти учебники, сказал Тажин, должны иметь аудио, теле и интернет-версии, а также присутствовать в мобильных приложениях. "Сегодня многие учебники страдают обилием эмпирических данных: даты, топонимика, цифры, имена - это перегруженность, к сожалению, не способствует повышению знаний учащихся, а наоборот, даже дает обратный эффект. Разделы, посвященные периоду независимости, порой носят комментаторский поверхностно описательный характер. Мы должны сконцентрировать усилия на создании комплекса учебников нового поколения, которые отвечали бы учебно-воспитательным и мировоззренческим требованиям сегодяншнего дня", - сказал он. Министерству образования и науки поручено разработать и представить на рассмотрение межведомственной группы план подготовки будущих учебников, учебных материалов в соответствии с единым государственным стандартом по всеобщей истории, истории древнего мира, истории средних веков, новой истории, новейшей истории, истории Центральной Азии. "Графоманство и дилетантизм в исторических исследованиях чрезвычайно опасны с точки зрения воздействия на умы молодежи. Мы все же должны некий научный стандарт во все эти вещи приводить, иначе наша история превратится в эклектику и мешанину субъективных представлений тех или иных авторов", - сказал Тажин.

Образование История

Вопрос от редакции

Что вы об этом думаете?