Вклад в копилку цивилизаций Казахстана будет оцениваться не миллионами заработанных денег, производством Лексусов, ВВП, а вкладом в мировую науку и культуру. Копейка вложенная в науку даст миллион отдачи будущим поколениям. В свое время Абай, Валиханов, Сатпаев открыл дверь казахам в образованность и моду на знания которые дали последующим поколениям построить и укрепить государственность, вывести нацию из темени кочевого образа жизни. Думаю новые ученые зададут моду на науку в стране ведь человек счастлив не желудком а нужностью для общества, коллектива, нации. Спасибо что президерт открывает двери в мировую вселенную и заряжает такими великими людьми, поднимая планку науки. Думаю среди казахов будут Нобелевские лауреаты.
Дальше (8 млрд людей) загрязняйте экологию, живите одним днем, коптите свои города, уничтожайте флору, небережливо высасывайте и жгите невозобновляемые энергоресурсы, оставьте потомкам бездыханную планету. Природа уже включила механизмы уничтожения паразитов планеты - глобальное похолодание и потепление, магнитные бури, радиация, вирусы, эпидемии и пандемии, войны, терроризм направленные на контроль бездушного биовида homo sapience.
Конвергенция технологий, примечательно что указанные технологии разрабатываются в том числе и нашими учеными по машинному обучению, нейронным сетям, матанализу НО их программиссты и коммерсанты могут реализовывать в конечный продукт и нам же втюхивать. Пока Мы такие технологии смогли реализовать в Сергеках (распознавание номеров образов и ситуаций), DigitalID (видеораспознование лиц в егове и эцп). Наука какобычно не подкачала, производство и коммерциализация подкачивает. Не хотят наш бизнес вкладывать во что то нематериальное и небыстроокупаемое.
Самая главная задача наших детей получить хорошее образование и необходимую квалификацию и создать семью и родить внуков с еще лучшим образованием, воспитанием и квалификацией нужной обществу и прославить семью, род, нацию, страну а не плодить современное общество неучами, безмотивированными и неквалифицированными кадрами. Остальное материальное это всего лишь вещи. Вклад в копилку цивилизаций оценивается не машинами, квартирами и тоннами сьеденной колбасы а выдающимися личностями. История не помнит “материалистов” а помнит ученых, производственников, деятелей культуры, науки, просвещения - Абай, Сатпаев, Эйнштейн, Ньютон, Генри Форд, Ломоносов, Менделеев, Ли Куань Ю, Ницше, Манделла, Индира Ганди, Т.Бигельдинов.
Наймите профессиональный аппарат - обладающий международными сертификатами, разработайте работающую концепцию. А то насоздавали кучу подведомственных неработающих ргп и ао куда откомандировали протектантов и надеетесь на них
После 40 лет Можно повышать профуровень допобразованием а не заново переквалифицироваться через бакалавра или магистра или иную академстепень. Че толку когда он закончит уже наступит пенсия и будет некуда применять эти знания. только бряцкать дипломом и внуков поучать. Потом его уровень министра где академические экспертные знания уже не нужны а нужен организатор, мотиватор и контролер и оратор. Лучше узкие МБА или ДБА, международная сертификация по проектному и корпоративному управлению, участие в научных проектах.
Зимняя обувь тоже кожанная у нас качественная стала от местных производителей. Костюмы тоже уже три года местные покупаем. Не уступают турецким и иным. Детская форма от местных тоже. Молочку, ТНП тоже выбираем местную. Правда Сеть магазинов Детский мир продает детскую одежду чисто узбекского производства поэтому и дешево.
Кадров у нас квалифицированных нет, рынка сбыта нет, инфраструктуры нет, политические риски есть, коррупция есть - мы неинтересны международным корпорациям.
Во всех цивилизованных странах Европы и Америки запрещены предпусковые нагреватели, автозаводки из таких рисков и загрязнения экологии. По действующим законам Рк (п. 17 ПДД РК) запрещено прогревать авто в жилых зонах. У нас строгость законов нивелируется необязательностью их исполнения.
Во первых дети ничего родителям не должны. Их долг тоже родить детей и заботиться о них. Это сакральная истина бытия прописанная в коране, библии и иных писаниях в том числе законах о браке и семье. Там не прописаны обязанности детей перед родителями. И не надо путать теплое с красным, квадратное с кислым. Получилось отправить молодцы не получилось значит так воспитали и дали путевку в жизнь. Приходим одни в этот бренный мир и уходим одни. И никто никому не должен.
Военные в мирное время борются с мнимым врагом на учениях, а силовики с реальными террористами, бандитами, наркобизнесом и экстремистами. И уровень и способности принятия решений разное и цели. У военных уничтожение противника а у силовиков обеспечение эффективного порядка для общества и развития экономики и инвестиций. Никто не будет вкладывать инвестиции в страну где беспредел и преступность. Так что военным прежде чем сравнивать божий дар и яичницу надо перестать наводить ужас внешними факторами и военной демократией и думать над местом в цивилизованном обществе и пользой для него а потом требовать с общества внимания и денег и не прятаться за сапожническими понятиями и неэффективным геройским трудом с плаца и до потери пульса крася траву ломом. При этом думать над развитием высоких технологий.
Пусть его судит судья с поддельной квалификацией, эксперт с поддельным дипломом, его детей возит в школу водитель с купленными правами а его самого лечит и оперирует врач с липовым дипломом. Чтоб каждый на собственном опыте прочувствовал уровень бессовестности своего проступка и нарушения системы обшественной справедливости.
Пора вводить периодический пожарно-инспекторский надзор за жильем физлиц. И вводной пожарный акт готовности жилья после самостоятельного неквалифицированного ремонта собственниками которые не разбираются в проводке.
Особый контроль заслуживают частные медицинские центры которые проводят лечения не по протоколу и несертифицированными специалистами. Столько здоровья загубили народу и жалоб с фактами по которому проверка не делается ввиду моратория.
Не все у нас зависит от правительства. Образование дает система образования а ум формируется самостоятельно учеником совместно с родителями. Личный пример родителей всегда лучше тысячи учителей. Если родитель заставляет читать ребенка а сам не читает то не будет эффекта. Если родитель не может отличить катет от гипотенузы то и что требовать с ребенка. Если родители залипают в сотках, лежат на диванах и бухают то что требовать с ребенка. И образованность не сильно зависит от крмфортных условий. Алтынсарин, Валиханов, Сатпаев, Ломоносов, Эйнштейн стали умнейшими людьми учась при свете лампад.
Рожденный рабом будет и дальше думать о колбасе и личных благах, а великим нужна миссия и цель в жизни. Поэтому Моисей водил 40 лет рабов по пустыне чтоб выбить рабское потребительское мышление.